कैसे मेयर का बड़ा फैसला NYC स्कूल प्रवेश को बढ़ा सकता है

आठ साल पहले पदभार ग्रहण करने के कुछ समय बाद, मेयर बिल डी ब्लासियो ने न्यूयॉर्क शहर के पब्लिक स्कूलों में असमानता से निपटने की कसम खाई। लेकिन जैसे ही महापौर कार्यालय में अपने अंतिम महीनों में प्रवेश करता है, शहर के स्कूल रहना अमेरिका में सबसे अधिक नस्लीय अलगाव में।

अब, मिस्टर डी ब्लासियो सिटी हॉल छोड़ने से पहले अपने वादे को पूरा करने के लिए एक आखिरी प्रयास की योजना बना रहे हैं। राजनीतिक रूप से बहुत कम खोने के साथ, महापौर जल्द ही ओवरहाल करने के लिए तैयार है कि कैसे छात्रों को शहर की प्रतिभाशाली और प्रतिभाशाली कक्षाओं में भर्ती कराया जाता है, एक ऐसा कदम जो प्रतिस्पर्धी स्कूल प्रवेश को मौलिक रूप से बदल सकता है।

जॉन्स हॉपकिन्स यूनिवर्सिटी स्कूल ऑफ एजुकेशन के प्रोफेसर जोनाथन प्लकर ने कहा, यह क्षण बहुत बड़ा अवसर रखता है, जो मानते हैं कि शहर में अन्य जिलों के लिए एक मॉडल के रूप में सेवा करने की क्षमता है जो अपने स्वयं के प्रतिभाशाली कक्षाओं को एकीकृत करने की कोशिश कर रहे हैं।

“अगर न्यूयॉर्क ऐसा कर सकता है, तो बाकी सभी लोग इसे करना शुरू कर देंगे,” उन्होंने कहा। “यह परिवर्तनकारी हो सकता है।” लेकिन मिस्टर प्लकर ने भविष्यवाणी की थी कि बिना लड़ाई के सिस्टम को नहीं बदला जाएगा। “कोई रास्ता नहीं है कि न्यूयॉर्क शहर खराब हुए बिना दूसरी तरफ से बाहर आ जाएगा,” उन्होंने कहा।

कोई भी महत्वपूर्ण परिवर्तन लगभग निश्चित रूप से उन माता-पिता को चिंतित करेगा जो प्रतिभाशाली कक्षाओं पर भरोसा करने आए हैं। साथ ही, कई एकीकरण कार्यकर्ता निराश होंगे यदि शहर अलग-अलग प्रतिभाशाली वर्गों को पूरी तरह से समाप्त करने से कम कुछ भी करता है।

शहर के मोटे तौर पर 80 उपहार कार्यक्रमों में, जो कि किंडरगार्टन में पांचवीं कक्षा के माध्यम से लगभग 16,000 बच्चों की सेवा करते हैं, सफेद और एशियाई अमेरिकी बच्चे लगभग 75 प्रतिशत छात्र हैं। वे समूह समग्र स्कूल प्रणाली का सिर्फ 25 प्रतिशत हिस्सा हैं।

हालांकि प्रतिभाशाली कक्षाएं न्यूयॉर्क शहर के पब्लिक स्कूलों में 1 मिलियन बच्चों के केवल एक अंश की सेवा करती हैं, वे अलगाव का एक विशेष रूप से स्पष्ट प्रतीक हैं और कई विशेषज्ञ 4 साल से कम उम्र के बच्चों के लिए दो-स्तरीय शैक्षिक प्रणाली पर विचार करने में मदद करते हैं। यदि ऐसा है सिस्टम बदल गया, यह न्यूयॉर्क को ऊपर उठा सकता है असामान्य रूप से भारी निर्भरता शैक्षणिक क्षमता के अनुसार विभिन्न स्कूलों में बच्चों को छाँटने पर, शहर की स्कूल प्रणाली की एक विशिष्ट विशेषता।

श्री डी ब्लासियो वास्तव में क्या करने की योजना बना रहे हैं यह अभी भी स्पष्ट नहीं है, हालांकि उन्होंने इस गिरावट में बदलाव की घोषणा करने का वादा किया है।

पिछले कुछ महीनों में, महापौर के वरिष्ठ शिक्षा अधिकारी चुपचाप राष्ट्रीय शोधकर्ताओं तक पहुंच रहे हैं जो प्रतिभाशाली शिक्षा का अध्ययन करते हैं। सुझाव किंडरगार्टन के बाद से उपहार में दिए गए कार्यक्रमों को शुरू करने से लेकर प्रतिभाशाली कक्षाओं के लिए सभी छात्रों की स्क्रीनिंग करने के बजाय, माता-पिता पर अपने बच्चों को प्रवेश परीक्षा के लिए साइन अप करने के लिए निर्भर करने के लिए किया गया है। कुछ विशेषज्ञों का मानना ​​है कि शहर को प्राथमिक विद्यालयों में प्रतिभाशाली कार्यक्रमों से पूरी तरह छुटकारा मिल जाना चाहिए।

मिस्टर डी ब्लासियो जो भी निर्णय लेते हैं, वह मेयर के लगभग निश्चित उत्तराधिकारी, एरिक एडम्स को उनके कार्यकाल की शुरुआत में लागू करने के लिए एक पूरी तरह से नई प्रतिभाशाली प्रवेश प्रणाली के साथ छोड़ देगा। जबकि मिस्टर एडम्स तकनीकी रूप से मिस्टर डी ब्लासियो जो भी निर्णय लेंगे, उसे उलट सकते हैं, परिवारों के लिए अगले साल आवेदन प्रक्रिया शुरू होने से पहले परिवर्तनों के दूसरे सेट के अनुकूल होना बेहद भ्रमित करने वाला होगा।

श्री डी ब्लासियो ने हाल तक, उपहार में दिए गए प्रवेश लेने से परहेज किया है। पिछले तीन वर्षों से, उन्होंने काफी हद तक अनदेखी की है एक सिफारिश, शहर की मौजूदा व्यवस्था को खत्म करने के लिए एक एकीकरण टास्क फोर्स द्वारा बनाया गया था, जिसे उन्होंने खुद बुलाया था।

लेकिन पिछले साल, महापौर ने प्रवेश परीक्षा को समाप्त कर दिया कि 4 साल के बच्चों को प्रतिभाशाली स्कूलों में प्रवेश पाने के लिए उच्च स्कोर करना पड़ता था। इसके बजाय, उन्होंने एक अस्थायी प्रणाली बनाई जिसके तहत माता-पिता अपने बच्चों को साक्षात्कार के लिए साइन अप कर सकते थे या प्रीस्कूल शिक्षक उपहार वाले कार्यक्रमों के लिए बच्चों को संदर्भित कर सकते थे। महापौर ने इस लेख के लिए टिप्पणी करने से इनकार कर दिया।

शोधकर्ताओं ने कहा कि तथ्य यह है कि उच्च-प्राप्त करने वाले छात्रों की एक छोटी संख्या को अलग-अलग कक्षाओं में एक साथ रखा जाता है, यह मुख्य विशेषता है जो शहर की प्रतिभाशाली कक्षाओं को सामान्य शिक्षा कक्षाओं से अलग करती है।

जबकि प्रतिभाशाली कक्षाओं में निर्देश अक्सर अधिक त्वरित होते हैं, सामग्री अक्सर नियमित कक्षाओं की तरह ही होती है। “कोई विशिष्ट प्रशिक्षण या पाठ्यक्रम नहीं है,” सेंचुरी फाउंडेशन के एक वरिष्ठ साथी हैली पॉटर ने कहा, एक वामपंथी थिंक टैंक। “यह पूरे बोर्ड में है।”

फिर भी, प्रतिभाशाली वर्ग उच्च मांग में हैं। ऐसा इसलिए है क्योंकि कार्यक्रम बच्चों को आगे बढ़ने की अनुमति देते हैं वाहक पट्टा जो कि किंडरगार्टन में शुरू होने वाले अपने साथियों के अलावा, एक समानांतर शैक्षिक ट्रैक के माध्यम से न्यूयॉर्क के छात्रों के एक छोटे टुकड़े को स्थानांतरित करता है।

सार्वजनिक स्कूलों में मध्यम वर्ग के परिवारों को रखने के लिए कार्यक्रम उस समय बनाए गए थे जब व्यवस्था काफी हद तक खराब प्रदर्शन कर रही थी और कई स्कूल असुरक्षित थे। यद्यपि प्रणाली में सुधार हुआ है, अपेक्षाकृत कम संख्या में ऐसे परिवार जिन्होंने उपहार कार्यक्रमों तक पहुंच प्राप्त की है, उन पर निर्भर हो गए हैं।

उच्च विद्यालयों को एकीकृत करने के उद्देश्य से प्रवेश परिवर्तन पर संदेह करने वाले माता-पिता के एक समूह ने हाल ही में वर्तमान प्रतिभाशाली प्रणाली को बनाए रखने के लिए अपने आयोजन प्रयासों को तेज कर दिया है।

दर्जनों अभिभावकों ने हाल ही में राजनेताओं को एक फॉर्म ईमेल भेजा है, जिसमें कहा गया है कि महापौर के आसन्न फैसले ने माता-पिता को परेशान कर दिया है “जो सवाल कर रहे हैं कि क्या पब्लिक स्कूल अभी भी सही विकल्प हैं, अगर वे उस दिन जहां भी राजनीतिक हवाएं चल रही हों, वे लगातार हैं। “

कुछ शिक्षा विशेषज्ञों का मानना ​​​​है कि किसी प्रकार का त्वरित शिक्षण ट्रैक रखना महत्वपूर्ण है और तर्क है कि यह मान लेना भोला है कि सभी छात्रों को सामान्य शिक्षा कक्षाओं में समान रूप से अच्छी तरह से परोसा जा सकता है।

और वहां है गहरा संशयवाद कुछ काले और लातीनी परिवारों के बीच प्रतिभाशाली कार्यक्रमों में बदलाव के बारे में जो कक्षाओं को संघर्षरत पड़ोस के स्कूलों की शरण मानते हैं। उन माता-पिता, मुख्य रूप से गैर-पड़ोस में कुछ निर्वाचित अधिकारियों के साथ, ने कहा है कि प्रतिभाशाली कार्यक्रमों को समाप्त करने से कुछ बच्चों को उनकी पूर्ण शैक्षणिक क्षमता तक पहुंचने से रोका जा सकेगा।

जबकि प्रतिभाशाली कार्यक्रम कई परिवारों के साथ लोकप्रिय हैं, एशियाई अमेरिकी बच्चों और परिवारों के लिए गठबंधन के सह-कार्यकारी निदेशक वैनेसा लेउंग ने कहा कि एशियाई अमेरिकी परिवारों के साथ उनकी बातचीत ने उपहार में शिक्षा के लिए एक नई, संभावित रूप से कम तनावपूर्ण प्रवेश प्रणाली के लिए एक खुलापन दिखाया है। .

सुश्री लेउंग ने कहा कि जिन परिवारों से उन्होंने बात की है, वे सोच रहे हैं: “क्या हम वास्तव में छोटे बच्चों के लिए इतना दबाव बनाना चाहते हैं?”

एकीकरण कार्यकर्ता श्री एडम्स पर स्कूल एकीकरण रणनीतियों की एक श्रृंखला को प्राथमिकता देने के लिए दबाव बढ़ा सकते हैं। श्री एडम्स, जिन्होंने एक बच्चे के रूप में न्यूयॉर्क शहर में अलग-अलग स्कूलों में भाग लिया, ने शुरू में विशेष हाई स्कूलों के लिए शहर की प्रवेश परीक्षा को खत्म करने के लिए जोर दिया, जो कि बहुत कम संख्या में काले और लातीनी छात्रों को नामांकित करते हैं, लेकिन उसने जल्दी से पाठ्यक्रम उलट दिया भारी विरोध के बीच।

उन्होंने इस लेख के लिए टिप्पणी करने से इनकार कर दिया।

लेकिन अतीत में, श्री एडम्स और अन्य निर्वाचित अधिकारियों ने पेशकश की है कि विशेषज्ञों का कहना है कि यह एक भ्रामक सरल समाधान है: मुख्य रूप से काले और लातीनी पड़ोस में अधिक प्रतिभाशाली कार्यक्रमों को जोड़ना।

श्री प्लकर ने कहा, “शहर 20 वर्षों से खराब दांव पर लगा हुआ है, यह एक बहुत बड़ी गलती है,” जो सामान्य रूप से उपहार में दिए गए कार्यक्रमों के प्रबल समर्थक हैं। उन्होंने कहा कि यह संभावना नहीं है कि प्रवेश में मूलभूत परिवर्तन के बिना कार्यक्रम काफी अधिक विविध हो जाएंगे।

इसके बजाय, उन्होंने और अन्य लोगों ने कहा, महापौर को पूरे सिस्टम पर पुनर्विचार करना चाहिए, जिस उम्र में बच्चों को योग्य होना चाहिए। बहुत छोटे बच्चों के लिए अलग-अलग उपहार वाली कक्षाओं को समाप्त करना और उन्हें देर से प्राथमिक विद्यालय में शुरू करना विशेषज्ञों के बीच व्यापक रूप से लोकप्रिय है, और इसे श्री डी ब्लासियो के लिए चुनने का सबसे सरल मार्ग माना जाता है।

लेकिन भले ही उपहार वाली कक्षाएं किंडरगार्टन के बजाय चौथी कक्षा में शुरू हुई हों, फिर भी मेयर को यह तय करना होगा कि यह कैसे निर्धारित किया जाए कि किन छात्रों को जगह मिले।

न्यूयॉर्क हर छात्र का अकादमिक प्रतिभा के लिए मूल्यांकन कर सकता है, एक तेजी से लोकप्रिय रणनीति जिसे सार्वभौमिक स्क्रीनिंग के रूप में जाना जाता है। उदाहरण के लिए, स्कूल एकल मानकीकृत परीक्षण का उपयोग कर सकते हैं, लेकिन शहर भर के छात्रों के बजाय, एक ही स्कूल में अपने साथियों के साथ अपने स्कोर की तुलना करके छात्रों का चयन करें। और स्कूल शिक्षकों से भी परामर्श कर सकते हैं कि उनके अनुसार कौन से छात्र उत्कृष्ट प्रदर्शन कर सकते हैं, भले ही उन्होंने परीक्षा में पर्याप्त स्कोर न किया हो।

कुछ लोगों का कहना है कि महापौर को और आगे जाना चाहिए, और प्राथमिक स्कूल के बच्चों के लिए अलग-अलग उपहार वाली कक्षाओं से पूरी तरह छुटकारा पाना चाहिए।

बैंक स्ट्रीट कॉलेज ऑफ एजुकेशन के अध्यक्ष शैल पोलाको-सुरांस्की ने कहा कि इस तरह के कदम से वास्तव में पूरे सिस्टम में सभी स्कूलों की गुणवत्ता में सुधार हो सकता है, एक बड़ा लक्ष्य जो दशकों से महापौरों से दूर है।

“मुझे लगता है कि जिस क्षण आप बच्चों को आबादी से बाहर निकालना और उन्हें अलग करना शुरू करते हैं, आप बाकी सभी के लिए निर्देश को कमजोर कर रहे हैं,” उन्होंने कहा। “स्मार्ट बच्चों के लिए स्कूलों में प्लग इन करने के लिए स्मार्ट बच्चों और डॉलर को बाहर निकालना एक बुरी रणनीति है यदि आप मानते हैं कि सभी पब्लिक स्कूलों को अच्छा बनाना संभव है।”

श्री सुरांस्की, जिन्होंने मिस्टर ब्लूमबर्ग के तहत शिक्षा विभाग का नेतृत्व करने में मदद की, ने कहा कि न्यू यॉर्क में छोटे बच्चों को अकादमिक क्षमता के आधार पर छाँटने की प्रथा “एक ऐसे स्तर पर फैल गई है जो अन्य स्कूल प्रणालियों की तुलना में बहुत बड़ी है। आमतौर पर सिस्टम में इसका थोड़ा सा हिस्सा होता है, लेकिन हमारे पास बहुत कुछ होता है।”

कुछ माता-पिता आश्चर्य करते हैं कि क्या अलग-अलग उपहार वाली कक्षाएं भी सार्थक हैं। कुछ साल पहले, ब्रुकलिन के पब्लिक स्कूल 9 में परिवारों का एक समूह अपने बच्चों के शिक्षकों से यह सुनता रहा कि प्रतिभाशाली कक्षाओं और सामान्य शिक्षा कक्षाओं में बहुत कम अंतर है।

पीएस 9 के पूर्व माता-पिता कर्स्टन कोल ने कहा, “हम पटरियों के बीच कोई स्पष्ट अंतर नहीं देख सकते थे।” “यह सिर्फ एक अलग स्कूल का निर्माण समाप्त हुआ,” भले ही पीएस 9 असामान्य रूप से विविध है।

परिवारों के साथ वर्षों की आंतरिक बैठकों के बाद, जिनमें से कई कम से कम शुरू में संदेह में थे, PS 9 ने 2020 में अपनी प्रतिभाशाली कक्षाओं से छुटकारा पा लिया।

सुश्री कोल ने कहा कि उनका मानना ​​है कि बाकी शहर को भी इसका पालन करना चाहिए।

“मुझे पता है कि लोगों को लगता है कि यह जोखिम भरा है और बदलाव करना मुश्किल है,” उसने कहा। “मेरा जीवित अनुभव मुझे बताता है कि यह कोई जोखिम नहीं है।”

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